近年来，乌兰察布市四子王旗充分发挥“组团式”帮扶团队的优势力量，聚焦教育事业发展短板弱项，以“提质量、育人才，办好人民满意教育”为目标，“四力齐发”为全旗基础教育和职业教育事业发展注入了“新动能”、增添了“新活力”。

前移中心工作，教学质量明显提升。帮扶团队推行“课课可控，天天可清，周周可结”的高效课堂。2023年四子王旗第一中学高考升本率42.3%，较去年提高3个百分点。朱思克牵头成立的“朱思克特级教师工作室”，全面指导学校的语文教学工作，第一中学2023年语文高考单科成绩位居全市第2，文科升本率由22.6%提升到44.5%。教学水平的提高使学生回流数量逐年增加，仅第一中学从外地回流学生人数165人。

下沉重心工作，管理水平明显提升。帮扶团队下沉到高一、高二、高三和职业高中四个级部，深入一线参与管理和教学工作，推动教学管理工作实现“管理下沉、教学前移”。制定管理制度8项，结合北京市第一零一中学先进教育管理经验，创新提出“四目以待”、“四关齐下”、“四静一体”三种管理模式，完善了年级组管理机制，由政教、教务、教研室主任担任年级主任，配备两名副主任组成年级管理团队，推动年级教育教学工作向纵深发展。

突显特色工作，学生素质明显提升。进一步健全和完善艺术特长生培养机制，6名教师和120名学生与北京怀柔二中、中国油画院、怀柔教师进修学校和“刘良田名师工作室”建立了艺术培训深度合作关系，特色教育发展初见成效。帮扶教师发挥自身优势，组成工作小组，组织100名学生到北京怀柔开展暑期研学活动，开拓学生视野。摒弃了原来“一本现成的寒暑假作业过一个假期”的做法，组织各学科编制符合“学情”和“教情”实际的假期作业，形成了完备的“假期作业落实新思路”，经过帮扶团队的努力，学生综合素质明显提升。

抓实核心工作，教师能力明显提升。帮扶团队通过“牵线搭桥”，以“点对点”“手把手”的方式，建立团队带团队、师傅带徒弟的帮带机制，将先进地区的教学理念、成功办学经验因地制宜“移植”到受援学校。在帮扶团队的帮助下，旗第一中学与北京一零一中学怀柔分校等北京市优质学校建立起教师定期交流互动的良好机制。2023年共组织全旗各中小学校长、骨干教师62人赴北京市101中学怀柔校区和怀柔区第三小学跟岗学习。（乌兰察布市四子王旗委组织部 张经国）

[责任编辑：王伟 校对：李晓艳]